我們積極推動自攜裝置(BYOD, Bring your own device)電子學習計劃，善用電子資訊科技設備，促進自主學習。BYOD除了讓學生於部份學科使用電子書，更能激發學習動機，協助師生進行即時的交流活動，促進師生互動、同儕互評，提高學習成效。學生亦可隨時隨地運用電子資源進行自主學習，如搜集資料、分享作品和進行課後延伸活動，拓寬課堂以外的學習空間。
電子學習平台記錄了學生的學習歷程和成果。學生可隨時翻閱學習資料，檢視自己的學習進度，培養自我監控的能力；透過收集學習數據，老師可了解學生的學習表現，適時作出調整，給予回饋。
